Kinderopvang is geen wachtkamer en ook geen plek van vinkjes en protocollen. Het is de eerste oefenplek van het gewone leven. De plek waar kinderen leren meedoen, verschillen verdragen en zichzelf laten zien. En jij speelt daar een sleutelrol in.

Of je nu pedagogisch medewerker, kindercoach of leidinggevende bent: jouw blik en keuzes maken het verschil. In Van bijzonder naar gewoon: inclusieve kinderopvang laat pedagoog en psycholoog Bert Wienen zien dat inclusieve kinderopvang niet begint bij regels of systemen, maar bij mensen. Bij jou, je team en de manier waarop je kinderen elke dag opnieuw ziet.

Daarom leer je in dit boek naar een kind te kijken met twee brillen: de kindbril en de contextbril. De kindbril laat je zien wat het kind zelf doet en nodig heeft, de contextbril laat je kijken naar de omgeving en hoe die het gedrag beïnvloedt. Samen geven ze een compleet beeld, zodat je beter begrijpt hoe je het beste bij een kind kunt aansluiten.

Dit boek geeft je geen kant-en-klare antwoorden, maar wel:

• vragen die je aan het denken zetten;
• voorbeelden die je meteen herkent uit de praktijk;
• praktische handvatten, zoals het R4-model, om direct te gebruiken.

Je ontdekt hoe labels kinderen kleiner maken, hoe taal je blik stuurt, waarom moed in kleine keuzes zit en hoe ouderverbondenheid meer oplevert dan ouderbetrokkenheid. Zo bouw je samen aan een kinderopvang waar ieder kind welkom is en ieder kind mag groeien.

Geen zwaar theoretisch werk, maar een inspirerende gids die energie geeft en uitnodigt tot anders kijken en samen leren. Voor iedereen in de kinderopvang die weet: ik doe ertoe.

Let op: Het boek verschijnt op 2 maart 2026 en wordt vanaf dan uitgeleverd. Bestel nu en ontvang jouw exemplaar direct na verschijning. 

Bert Wienen heeft gewerkt in de jeugdhulp en het onderwijs. Hij heeft een brede achtergrond als psycholoog, onderwijswetenschapper en bedrijfskundige en is gepromoveerd in de ontwikkelingspsychologie. Hij is wetenschapper en adviseur voor scholen, gemeenten en andere overheden. Hij is medeoprichter van het Instituut voor Inclusief Onderwijs en de site pedagogischperspectief.nl.